TEKNIK NABI MENAMBAH SIFAT SABAR DALAM DIRI

2013 merupakan tahun pertama ustazah bertugas  sebagai Penolong Pengarah Operasi Pendidikan Islam (Teras), di Sektor Pendidikan Islam, Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan.  Dan disebabkan prestasi  matapelajaran Pendidikan Islam  sejak 4 tahun yang lalu tidak konsisten, ustazah diamanahkan untuk menjaga portfolio yang berkaitan.  Ini merupakan  satu amanah yang agak berat.

Misi pertama yang akan dijalankan ialah mengadakan pertemuan dengan semua ketua Panitia Daerah.  Sebelum turun ke gelanggang mesyuarat , ustazah bersedia dengan data prestasi  setiap sekolah dalam peperiksaan  akhir tahun dan keputusan semasa  Penilaian  Menengah Rendah (PMR)  . Ustazah maklum, sesi diskusi bersama dengan ketua Panitia di sekolah akan menjadi satu tekanan kepada ketua Panitia sekolah kerana mereka terpaksa menjawab  sebab kenapa  berlaku kemerosotan di peringkat sekolah yang telah memberi impak  kepada keputusan di daerah dan juga di negeri.

[ Sesi Mesyuarat bermula dengan  memberikan sepatah dua kata , sebagai menyampaikan misi Sektor Pendidikan Islam ]

“Alhamdulillah, Ustazah seronok kerana  di beri peluang untuk bertemu mata dengan  para hulubalang dan serikandi di daerah   X  .  Ustazah suka kerana  hulubalang perkasa dan serikandi di daerah ini dapat menghadirkan diri  di atas tujuan  yang sama iaitu mencari penyelesaian kepada penyakit yang ada di sekolah kita. Inilah tenaga perkasa yang akan memastikan anak didik kita mencapai kejayaan yang besar dalam peperiksaan nanti  Semoga Allah akan memberi pahala di atas usaha dan jihad kita.

{ Tiba-tiba ada guru  lelaki menyampuk di bahagian belakang.  Mereka gelak sesama sendiri barangkali , rentetan dari ungkapan yang ustazah gunakan iaitu para hulubalang dan serikandi}

Ustazah tetap meneruskan ucapan aluan ,menyampaikan misi dan visi Jabatan.  Membuat penegasan kepada target yang harus di capai oleh oleh pihak sekolah dari aspek Gred Purata Mata Pelajaran ( GPMP) di peringkat PMR iaitu 2.25 dan SPM iaitu 3.78.

{ Masih kedengaran suara  yang menyampuk}

 Ustazah  terdiam dan memandang sekeliling  sambil tersenyum dan berkata.

“Alhamdulillah, ustazah gembira kerana ada dalam kalangan guru tidak sabar-sabar untuk memberikan idea, ustazah pasti diskusi kita akan meriah dengan pelbagai idea yang mantap.   Ustazah mohon sabarlah untuk seketika, kerana pastinya selepas ini ustazah akan bagi peluang semua ketua Panitia bercakap untuk memaklumkan setiap penyakit ( masalah murid)  di setiap sekolah.”

Selesai sesi  ucapan. Sesi diskusi  dan  penyelesaian masalah  di bincangkan untuk mengatasi isu-isu pendidikan di sekolah masing-masing. 

 Di akhir setiap cadangan guru  ustazah mempamerkan  sifat positif  dengan berkata: 

“Alhamdulillah, ustazah kagum.  Nampaknya  guru-guru di sekolah  telah merancang pelbagai idea untuk memantapkan  prestasi Pendidikan Islam.  Pasti Allah akan memberikan ganjaran kepada guru-guru yang tidak jemu berusaha. Tahniah untuk  guru-guru yang tidak jemu berusaha”

Wah!!.Itu idea yang amat baik.  Ustazah kagum dengan  teknik yang di gunakan .  Sedikit sebanyak teknik tersebut akan mendorong  pelajar-pelajar  bersemangat untuk belajar Pendidikan islam. 30 markah untuk idea yang sangat sempurna. “

Bagus!!..Cadangan yang amat baik. Kolaborasi yang mantap . Kerjasama   dengan guru-guru Pendidikan islam dalam kalangan sekolah sekitar adalah idea yang bernas. Tahniah untuk perancangan yang sistematik itu.

Nampaknya  apabila setiap cadangan di terima dan  di dorong  secara  sihat, mereka berlumba –lumba untuk memberi idea sesama mereka.

 Akhirnya ustazah memberi peluang kepada guru yang banyak menyampuk dan mencelah bercakap dan mengutarakan idea dan pendapat.  Disini ustazah mengaplikasikan teknik menutup mata pada kesalahan.  

“ Bagus idea yang baik. Ustazah kagum dengan idea kreatif  yang diberikan.   Kita hanya ada seorang guru seumpama ini, Daerah X ini akan  bertuah sekiranya mempunyai 10 orang guru  yang mempunyai idea kreatif seumpama ini.  

Di akhir sesi mesyuarat. Ustazah memberi peluang untuk “ round table”

Guru yang  banyak menyampuk  berkata: “ Saya merasa seronok dapat mengenali Puan Irni.  Saya jemput Puan irni datang ke sekolah mengadakan program bila-bila masa dan saya sedia memberikan kerjasama”

Ustazah sekadar tersenyum. Gembira kerana berjaya mengawal sabar dan  meneruskan usaha mendorong guru-guru dengan Teknik Nabi.  Sememangnya Teknik Nabi ini  membantu ustazah bersikap positif dalam menjalankan tugas. Alhamdulillah.